孙东山 男 （1979.9 ） 中共党员  汉族   硕士生导师              

职称：（助理）副教授

教育背景：文学学士、哲学硕士、法学博士

教授课程：思想政治理论课专任教师，讲授《马克思主义基本原理》、《思想道德与法治》课程。

研究方向：马克思国家治理思想、大学生思想动态

社会兼职：担任《河北大学学报（社会科学版）CSSCI扩》、《华北水利水电大学学报（社会科学版）》、《山东工会论坛》、《辽宁工程技术大学报》（社会科学版）》、《西南石油大学学报》（社会科学版）》、《南都学坛》等十余家期刊青年编委。担任《《南京理工大学学报(社科版)》》《郑州轻工业大学学报(社会科学版)》《河北农业大学学报(社会科学版)》《潍坊工程职业学院学报》等二十余家期刊的外审专家。大连青年讲师团成员（共青团大连市委员会）青年讲师、海洋之神8590优惠大厅青马工程（导师）

科研成果

专著：《马克思共享发展思想与当代实发研究》，辽宁人民出版社，2024年版，23万字。 独撰  （被清华大学、北京师范大学等高校图书馆列为马克思主义理论类重要馆藏书籍。）

代表性论文

[1] 论新时代社会主要矛盾演变的三重向度 [J]. 青海民族大学学报(社会科学版), 2021,(02) （CSSCI扩展版）独作

[2]《思想道德与法治》新教程“新”在何处——基于“增强对实现中华民族伟大复兴的信心”的考察 [J]. 中学政治教学参考, 2022, (08) （北大核心）独作

[3]思想政治教育网络话语权的再造之路 [J]. 中学政治教学参考, 2021, (20) （北大核心）独作

[4] 论国家治理现代化的法治向度 [J]. 云南行政学院学报, 2021 (01) （北大核心）独作

[5] 论教育评价的根基、限度及转向 [J]. 教学与管理, 2021, (33) （北大核心）一作

[6] 从“群体正义”到“个体正义”:组织公平转向的实践逻辑 [J]. 清华大学学报(哲学社会科学版), 2020 (03) （CSSCI权威）独作

[7] 从目标过程化到过程目标化:论知识教育观的转变 [J]. 高教探索, 2019, (12) （CSSCI来源）一作

[8] 转化与协同:新时代国家治理的逻辑转换——基于社会主要矛盾视角 [J]. 教学与研究, 2019, (04) （CSSCI权威）一作

[9] 马克思主义与当代全球合作和治理——第二届“世界马克思主义大会分论坛”综述 [J]. 思想政治教育研究, 2018 (05) （CSSCI扩展版，北大核心）一作

[10] 驯服与驾驭——国家治理现代化中资本逻辑价值的分析与批判 [J]. 晋阳学刊, 2019, (01) （CSSCI扩展版）独作

以上等期刊发表60余篇学术论文。

代表性课题

[1] 2022年10月，辽宁省哲学社会科学规划基金项目（思政专项），《新时代高校把握大学生思想动态路径研究》，课题主持人，辽宁省哲学社会科学规划办公室。 结题。

[2] 2024年8月，辽宁省教育科学规划课题，《新媒介环境下大学生思想引导与意识形态教育路径研究》，课题主持人，辽宁省教育科学规划办。在研。

[3] 2024年7月（拟立项），辽宁省哲学社会科学规划基金项目（思政专项），《人工智能赋能高校把握大学生思想动态的途径研究》，课题主持人，辽宁省哲学社会科学规划办公室。 在研。

以上等科研项目十余项，参加国社科重大项目、青年项目等国家级项目多项。

研究生招生方向

马克思主义基本原理（学术性，硕士）

寄语：做人当抱朴，心若静水澄；做事宜守拙，步步生莲稳。做学问抱朴真，智慧如泉涌。

通讯方式：

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